Փոդքասթ - Ապացուցահեն բժշկություն

1 ժամ
Հայերեն, English
1 Credit (s)

Կրթական նպատակներ

Այս դասընթացի ավարտին մասնակիցները պետք է կարողանան՝

  • Սահմանել ապացույցների վրա հիմնված պրակտիկան և բացատրել դրա ազդեցությունը հիվանդների և նրանց ընտանիքների վրա
  • Նշեք մեկ առցանց տեղեկատվական ռեսուրս, որն աջակցում է ապացույցների վրա հիմնված պրակտիկային։

Թիրախային լսարան

Այս առցանց դասընթացը նախատեսված է մանկաբույժների, ընտանեկան բժիշկների, բուժքույրերի, ինչպես նաև առողջապահական այլ ծառայություններ մատուցողների և ոլորտի կազմակերպիչների համար:

Դասընթացի նկարագրություն

Այս փոդքասթի առաջին հատվածում ներկայացված է բժշկի, բուժքրոջ և գրադարանավարի զրույցը: Նրանք ներկայացնում են, թե որն է ապացուցահեն բժշկության սահմանումը, և թե ինչպես է այն կիրառվում բժիշկների առօրյա պրակտիկայում: Մասնագետներից յուրաքանչյուրը կիսվում է կոնկրետ դեպքի ուսումնասիրությամբ, որտեղ հատկապես կարևորվում է ապացուցահեն բժշկության կիրառումն ու այն ազդեցությունը, որը այն կարող է ունենալ պացիենտների և վերջիններիս ընտանիքների վրա: Փոդքասթում ներկայացված է նաև ապացուցահեն բժշկության որոշ աղբյուրներ, որոնք առավել կիրառելի են։
Զրույցի երկրորդ հատվածում ՀՀ առողջապահության նախարարության խորհրդատու մանկաբուժության գծով, Արաբկիր ԲՀ «Երեխաների և դեռահասների առողջության ինստիտուտ» -ի ղեկավար Սերգեյ Սարգսյանը ներկայացնում է Հայաստանում գործող բուժօգնության մոդելները՝ համադրելով դրանք տարածաշրջանում գործող մոդելներին, ներկայացնում կրթական ծրագրերը, Հայաստանում մասնագետներին հասանելի ռեսուրսները, եվրոպական եւ ամերիկյան երկրների հետ մասնագետների հետ փորձի փոխանակման հնարավորությունները: Փոդքասթում ներկայացվում են այն գործոնները, որոնք ազդում են առողջապահական ծառայությունների որակի ապահովման վրա, կատարվում է պատմական ակնարկ, թե ինչպես են տեղի ունեցել ոլորտի զարգացումները վերջին 10-ամյակների ընթացքում, կարեւորվում է բժիշկների կողմից համապատասխան աղբյուրների կիրառման նշանակությունը:

Գիտելիքի գնահատում և ՇՄԶ կրեդիտների շնորհում

Այս էպիզոդից Հայաստանում ՇՄԶ կրեդիտ ստանալու համար անհրաժեշտ է հաջողությամբ հանձնել էջի վերջում տեղադրված ՇՄԶ թեստը: Անցողիկ 70% հավաքելու համար Ձեզ տրվում է 3 փորձի հնարավորություն: Թեստը հաջողությամբ հանձնելու դեպքում մենք կրեդիտների հետ կապված անհրաժեշտ ողջ ինֆորմացիան կտրամադրենք ՀՀ Առողջապահության նախարարությանը և Ձեզ կտրամադրվի համապատասխան վկայական։

Լին Քիշ, MLIS, MPP

Լին Քիշ, MLIS, MPP

Լին Քիշը ավելի քան տասնամյա փորձով բժշկագիտական գրադարանավար է, որը ներառում է աշխատանք ակադեմիական միջավայրում Հարավային Կալիֆորնիայի համալսարանում, իսկ կլինիկական միջավայրում որպես միակ գրադարանավար Լոս Անջելեսի Մանկական հիվանդանոցում (CHLA): Նա ստացել է Գրադարանային և տեղեկատվական գիտությունների մագիստրոսի աստիճան Կալիֆորնիայի համալսարանից (UCLA) 2012 թվականին և Հանրային քաղաքականության մագիստրոսի աստիճան նույն հաստատությունից 2020 թվականին: Ներկայում Լինը Կալիֆորնիայի համալսարանի Դեյվիսի մասնաճյուղի Բլեյսդել բժշկական գրադարանի ղեկավարն է, որտեղ նա կառավարում է գրադարանի ռազմավարությունը, ռեսուրսները և ծառայությունները, որոնք աջակցում են կրթությանը, հետազոտություններին և կլինիկական աշխատանքին Կալիֆորնիայի համալսարանի Դեյվիսի մասնաճյուղում, ներառյալ դրա բժշկական դպրոցը և Բեթի Այրին Մուրի բուժքույրական դպրոցը: Նրա մասնագիտական հետաքրքրությունները ներառում են ապացույցների սինթեզի որակի բարելավումը, ցածր և միջին եկամուտ ունեցող երկրներում կլինիկական ինֆորմատիկայի ուսուցմանը նպաստելը և կլինիցիստների բարեկեցության խթանումը՝ կրթության և պրակտիկայի մեջ արվեստի և հումանիտար գիտությունների ներառման միջոցով: 

Դայան Ալթունջի (DNP, RN, CPHON)

Դայան Ալթունջի (DNP, RN, CPHON)

Դայան Ալթունջը (DNP, RN, CPHON) Լոս Անջելեսի մանկական հիվանդանոցի քաղցկեղի և արյան հիվանդությունների ինստիտուտի կլինիկական պրակտիկայի ղեկավարն է: Նա ունի 17 տարվա փորձ և ազգային սերտիֆիկացում մանկական արյունաբանական ուռուցքաբանության բուժքույրական ոլորտում։ Իր BSN եւ MSN-ի կոչումները նա ստացել է Mount St. Mary's համալսարանից, իսկ իր DNP-ն՝ Հարավային Կալիֆոռնիայի CSU DNP կոնսորցիումից:

Բժ. Սերգեյ Սարգսյան

Բժ. Սերգեյ Սարգսյան

Առողջապահության նախարարի մանկաբուժության գծով խորհրդական, Արաբկիր ԲԿ-ի Երեխաների և դեռահասների առողջության ինստիտուտի ղեկավար, ԵՊԲՀ մանկաբուժության թիվ 2 ամբիոնի դոցենտ: